Позначте клас речовин, з якими взаємодіють луги:

Позначте формулу речовини, що належить до основ:

Укажіть речовини, при взаємодії яких одна з одною утворюється осад:

Позначте частинки, які обов’язково присутні в розчинах основ:

Позначте речовину, що взаємодіє з лугами:

Позначте назву речовини з формулою  

Укажіть продукти реакції взаємодії кальцій гідроксиду з вуглекислим газом:

Укажіть продукти взаємодії натрій гідроксиду з карбон(IV) оксидом:

Позначте, до якого класу неорганічних сполук належить неорганічна речовина «Х», що бере участь у реакції за схемою: барій гідроксид + Х → барій карбонат + луг.

Позначте правильне твердження щодо основ:

Позначте формулу речовини з амфотерними властивостями:

Позначте речовини, при взаємодії яких одна з одною виділяється газ:

Установіть відповідність між реагентами та продуктами реакцій

Установіть відповідність між назвою речовини та її хімічною формулою.

Установіть генетичний ланцюжок добування калій сульфіту:

Установіть реагенти в послідовності їх застосування для здійснення перетворень:

Установіть реагенти в послідовності їх застосування для здійснення перетворень:

Установіть послідовність одержання речовин при здійсненні ланцюга перетворень: 

Обчисліть масу кальцій карбонату (в грамах), що піддали розкладанню, якщо при цьому утворюється кальцій оксид масою 1,68 г.

В одному з гідроксидів Стануму масова частка Стануму становить 63,6 %, Оксигену — 34,2 %, Гідрогену — 2,1 %. Обчисліть молярну масу цього гідроксиду (у г/моль).

Обчисліть масу купрум(II) броміду (в грамах) кількістю 0,5 моль.

Натрій гідроксид масою 20 г певний час перебував у відкритій посудині, внаслідок чого його маса збільшилася на 1,2 г. Обчисліть масову частку (у відсотках) гідроксиду в посудині після такого зберігання.